صفات معلم اللغة العربية

بسم الله ....
السلام عليكم...

يشترك معلم اللغة العربية مع غيره من المعلمين بالصفات
العامة ، ولمنه يتميز بصفات خاصة تميزه عن غيره من المعلمين ومن أهم هذه
الصفات :

1- توقد الذكاء : اللغة فكرة
وأسلوب ، ولابد لصاحب الفكرة وناقلها من فطنة في الاستعاب وبعد في النظر ،
وغوص إلى المعاني ، وحسن اختيار ، وجمال في التعبير عنها ، واستهواء
الىنفوس إليها ، حيث أن اللغة تعبير عن الحياة بما تموج به من عقائد
وأفكار ومبادئ واتجاهات ومشاعر داخلية وأحاسيس ، وهذا يحتاج إلى درجة
عالية من الذكاء حيث أن بقية المعلمين مختصون بزاوية من زوايا الحياة
الرحبة ، يكون فهمها أيسر وأسلوب التعبير أسهل.
2- عمق العقيدة : إن اللغة
العربية لغة القرآن الكريم ، كلام الله سبحانه وتعالى ، المنزل على رسوله
الأمين صلى الله عليه وسلم ، لهداية أهل الأرض : ( وإنه لتنزيل رب العالمين ، نزل به الروح الأمين على قلبك ، لتكون من المنذرين ، بلسان عربي مبين ) الشعراء 192-195 ، ( إنا أنزلناه قرآنا عربيا لعلكم تعقلون )يوسف 2
لذا يجدر لابمعلم العربية أن يتجاوب مع قدسية لغته ويكون
معلما عقائديا ، تنفجر معاني عقيدته السمحة المشرقة من خلال كلماته ، وبذا
تكون رلاسالته محمولة في لغته ، كما حملها السلف الصالح ، فعربوا الدنيا
بلسان القرآن ، ودانت البشرية بعقيدة القرآن ، ومعلم له القلادرة على نشر
العرقيدة السمحة من خلال الأمثلة والشواهد النحوية ، واختيار النصوص
الأدبية المستمدة من العقيدة ، في حين أن مجال إبراز العقيدة لبقية
المدرسين محدود ، مع أهميتها لهم .
3- حسن الخلق : هو ضروري لكل
مدرس ، ولكنه لمن يدعو إلى العقيدة ويحمل لواءها ألزم ، وإن رعاية
التلاميذ ، وحسن معاملتهم ، والقدوة الحسنة لهم ، كل ذلك يعزز ثقة
التلاميذ به ، وبصفته يحمل لغة التراث الإسلامي والإنساني ، فيجب أن يرقى
إلى مستوى هذا المقام بسلوكه وطيب خلقه .
4- غزارة المادة العلمية : إن
لمدرس اللغة العربية آفاق واسعة في اختصاصه العلمي ، فهو يقوم الألسنة
بتدريسه ، مما يدعوه إلى ضبط حركات وسكنات كل حرف وفق قواعد اللغة العربية
وهو يعني بجودة المطق مما يقضي معرفته بقواعد النطق الصحيحة ، وتمرين
الطلاب عليه ، وهو يعنى برسم الحروف بصورة صحيحة وجيدة ، وفق قواعد
الإملاء ، فاختصاصه يتناول لغة الحياة ، حركاتها ورسم حروفها وآدابها
ونطقها .
5 - الرغبة الذاتية : فلما كانت
الللغة العربية لغة الحياة ، فيجب أن يختارها مدرسها عن رغبة صادقة حيث أن
الرغبة تبعث فيه روح النشاط والإبداع ، كما تبعث في الطلاب القدوة الحسنة
بمدرسهم ، والشعور بالغبطة والفرح بتدريسه ، فمن لا رغبة لديه في تدريس
الللغة يحرم طلابه الرغبة منها كذلك ( وفاقد الشيء لا يعطيه ).

//////////////////////////////////

المرجع : طرائق تعليم اللغة العربية ، تأليف محمد إبراهيم الخطيب ص 36 -37

انها لغة القرآن وفيها حلاوة

» بعض مواضيع اللغة العربية شهادة التعليم المتوسط
» حصري جدا لايفوتك برنامج عربي ناطق لتعليم الأطفال اللغة الفرنسية
» الى كل تلاميذ التعليم المتوسط قرص رائع للغة العربية